domingo, 30 de enero de 2011

CICLO INTRODUCTORIO PARA INGRESANTES UNMSM 2011

CICLO INTRODUCTORIO PARA INGRESANTES UNMSM 2011


FECHAS : 
11 de febrero: informes sobre el ciclo, la carrera y tips básicos   
Fecha de inicio :14  de febrero, 
lunes: biología
jueves:  matemática
viernes: química
sábados:  claun /salidas de campo

HORAS
Lunes y jueves: 9 am-12pm
viernes: 3 a 6pm


LUGAR
Red Telemática UNMSM (aún por confirmar)

INTRODUCCION
Brindar información básica para que el estudiante presente un panorama amplio de la UNMSM respecto a servicios, dependencias, oficinas y diversos temas de importantancia
  
JUSTIFICACION

Tanto la investigación en ciencias como en el área de humanidades, requieren una base de amplios conocimientos especializados.
Siendo  REB (tercio estudiantil, movimiento estudiantil ) un  órgano de gobierno, técnico y orientador  que tiene entre sus principales objetivos realizar programas que busquen la integración de estudiantes en la vida académica y extracurricular que les permita un mayor desarrollo ,ha organizado el Ciclo Introductorio para Ingresantes UNMSM en las tres escuelas.
Los contenidos que se desarrollen  en el presente ciclo, así como la metodología orientada en temas esenciales  sobre ciencias  y humanidades permitirán que el estudiante  afronte con mayor éxito  sus estudios en la universidad.

OBJETIVOS GENERALES
-    Dar a Conocer a los ingresantes de las tres escuelas  de biologia en  los aspectos básicos en su formación académica para contribuir en su desempeño académico. Contribuir para crear en el espíritu del ingresante san marquino una conciencia académica al desarrollo de su país.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
-    Contribuir a desarrollar habilidades que le permitan al estudiante afrontar con mayor éxito  sus estudios universitarios.

METODOLOGIA
Ayudados con POWER POINT , seran expositivas e interactivas ( teorico- Practico) , concluyéndose con salidas de campo . Este ciclo durara 5 semanas.
Siendo dictadas por alumnos de quinto año , profesores de la facultad y egresados de nuestra facultad.

AREAS

BIOLOGIA
 Conservacion de areas protegidas
Enfermedades Infecciosas y parasitarias
Membrana celular
Fundamentos de inmunología
Diversidad animal y vegetal

 QUIMICA
Sistemas dispersos
Unidades de concentración
Acidos y Bases
pH  y pOH
Hidrólisis

MATEMATICA
Funciones
Limites
Derivadas

LABORATORIO
Taxidermia de invertebrados erizos , estrellas y erizos
Técnicas para elaborar herbarios
Disección de un ave y un pez

TALLER DE CLAUN
Descubre tu otro yo
Tecnicas de relajación
Manejo de personalidad y asertividad

SALIDA DE CAMPO
Al humedal de ventanilla y pantanos de villa y playas de costa verde/ parque de las leyendas/ visita al museo de Historia natural UNMSM
Educacion ambiental

SYLLABUS DE BIOLOGÍA CELULAR

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
“Año de la Calidad Educativa”
“Ciencias Biológicas hacia la Calidad Académica mediante la Autoevaluación”
SYLLABUS
SEMESTRE ACADÉMICO : 2010-1

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso : BIOLOGÍA CELULAR
1.2 Código del curso : B01006
1.3 Número de créditos : 5.0
1.4 Año de estudios : Primer año
1.5 Número de horas : Teoría = 3 h, Práctica = 2 h, Seminario = 2 h
1.6 Pre-requisito : Ninguno
1.7 Horario y local del curso : Teoría = jueves de 14-17 horas (aula 408).
Laboratorio = lunes de 8-10, 10-12 y 12-14 horas (aula B).
Seminario = lunes de 8-10, 10-12 y 12-14 horas (aula 306).
viernes de 12-14, 14-16 y 16-18 horas (aula 309).
1.8 Profesor Responsable : ENRIQUE ESCOBAR GUZMAN
1.9 Profesores Colaboradores : Enrique Escobar Guzmán (teoría y seminarios) Principal D.E.
Fanny Lazo Manrique (teoría y prácticas) Principal D.E.
Yolanda Morante Oliva (teoría y seminarios) Asociada D.E.
Carmen Pantigoso Flores (teoría y seminarios) Principal D.E.
Edith Rodríguez Quispe (teoría) Principal D.E.
María del Pilar Suyo Titto (teoría y prácticas) Asociada D.E.

II. SUMILLA: Asignatura que corresponde al área de ciencias básicas, de carácter teórico práctico y cuyo
propósito es proporcionar las bases del conocimiento para entender la estructura y función celular. El curso incluye
contenidos sobre la estructura y dinámica funcional de la célula, diferenciando la procariota de la eucariota, y
enfatizando en la arquitectura de los componentes subcelulares y los mecanismos de función y regulación.

III. OBJETIVOS
- GENERAL: Proporcionar una visión integral de la estructura y función celular
- ESPECÍFICOS:
· Diferenciar los niveles de organización celular
· Conocer los diferentes métodos de estudio de la célula
· Comprender la ultraestructura y función de las partes fundamentales y organelas de la célula
· Comprender las transformaciones energéticas de la célula y su importancia.
· Entender la importancia de los receptores de membrana en el funcionamiento celular.
· Explicar y diferenciar los mecanismos de la duplicación celular: mitosis y meiosis
· Explicar los diferentes niveles de organización y funcionamiento cromosómico
· Diferenciar los mecanismos del reconocimiento intercelular y su adhesión
· Conocer los principales mecanismos de regulación y control celular.

IV. EVALUACIÓN
TEORÍA : 1a. evaluación = semana 8.
: 2a. evaluación = semana 16.
: Sustitutorio = semana 17.
PRÁCTICA : 1a. evaluación = semana 8.
: 2a. evaluación = semana 14
SEMINARIOS : evaluación permanente
· El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota mínima aprobatoria es 11.
· La nota final del curso resulta del promedio de las notas de la parte teórica y la parte práctica. Si este
promedio tuviera fracción mayor o igual a 0.5 se redondeará a la cifra inmediata superior.
· En teoría se toman dos exámenes cancelatorios y sólo se podrá sustituir uno de ellos. La nota final de la
parte teórica es la media de ambas notas con el mismo coeficiente.
· Los exámenes de práctica son cancelatorios. La nota final considera los trabajos de práctica, la nota del
examen, por lo menos por un paso oral y las respuesta escritas de los cuestionarios de la guía de prácticas.
· En seminarios se evalúa la claridad en la exposición, discusión y búsqueda bibliográfica sobre cada tema.
También se toman evaluaciones escritas.
· El 30% de inasistencias a las prácticas o seminarios, descalifica al alumno del curso.
· Los exámenes o seminarios dejados de dar, se califican con CERO e intervienen en el promedio.
· Las clases de teoría, seminarios y prácticas se iniciarán a la hora exacta (tolerancia máxima de 10 min.).
· Para ingresar a prácticas se debe tener la guía de prácticas y un mandil blanco, limpio y en buen estado.
· Cada estudiante sólo ingresará a su respectivo grupo de seminario o prácticas.

V. METODOLOGÍA: Las clases de teoría se realizarán bajo la forma de clases magistrales de 3 horas de
duración, utilizándose técnicas actualizadas y recursos adecuados, destinándose períodos cortos para verificar la
comprensión por los estudiantes.
Las clases prácticas comprenderán trabajos experimentales, que serán desarrollados en 2 horas por grupos de 10
estudiantes. Los fundamentos, materiales, métodos y cuestionarios se encuentran en la guía de prácticas respectiva.
Los seminarios se realizarán bajo la orientación del profesor y durarán 2 horas. Los temas de seminarios servirán
para profundizar algunas clases teóricas o temas relacionados. Las exposiciones están a cargo de los alumnos. El
profesor proporcionará las separatas que servirán de base para la búsqueda bibliográfica adicional.

VI. PROGRAMACIÓN
Semana 1.- Métodos de estudio en biología celular: Técnicas en Biología Celular. Coloraciones citológicas.
Fraccionamiento celular. Marcado isotópico, autoradiografía y difracción de rayos X. Métodos inmunológicos y
nuevos tipos de microscopía. F. LAZO.
Semana 2.- La membrana plasmática: La bicapa lipídica, componentes y características. Fluidez y asimetría.
Proteínas de membrana periféricas e integrales. E. ESCOBAR.
Semana 3.- Permeabilidad de la membrana plasmática. Difusión simple. Difusión facilitada. Transporte activo.
Endocitosis mediada por receptores. E. ESCOBAR.
Semana 4.- Diferenciaciones de la membrana plasmática: Adhesión celular. Reconocimiento celular. Interacción
célula-matriz extracelular. Señales químicas. Uniones intercelulares, tipos y organización. Y. MORANTE.
Semana 5.- Matriz citoplasmática y citoesqueleto: Microtúbulos, organización y función. Cilios y flagelos,
estructura. Filamentos intermedios, estructura, organización y función. Microfilamentos, composición y
organización. Proteínas reguladoras de la dinámica de los filamentos de actina. Miosinas. Contractilidad muscular.
Locomoción de células sobre superficies. Y. MORANTE.
Semana 6.- Retículo endoplasmático: Estructura y organización del retículo endoplasmático liso y
rugoso.Traslocación a través de la membrana del retículo endoplasmático. Glicocilación de proteínas en el RE y
tránsito de moléculas en el sistema de membranas. F. LAZO.
Semana 7.- Aparato de Golgi, lisosomas y peroxisomas: Organización estructural y funcional del aparato de
Golgi. Procesamiento de carbohidratos y reciclamiento de la membrana por la vía secretoria. Ultraestructura,
composición química y función de lisosomas y peroxisomas. Rutas de degradación en los lisosomas. Las
enfermedades lisosomales. Papel de los glioxisomas en la fotorespiración. E. RODRÏGUEZ.
Semana 8.- PRIMERA EVALUACIÓN
Semana 9.- Mitocondrias: Ultraestructura y función. El sistema de transporte electrónico. El gradiente
electroquímico-quimiosmótico y el ATP. Intercambios entre el citosol y la matriz mitocondrial. E. ESCOBAR.
Semana 10.- Cloroplastos y otros plastidios. Organización molecular de los tilacoides. Los fotosistemas II y I y los
eventos cíclicos y aciclícos. La fotofosforilación quimiosmótica. Las reacciones independientes de la luz. El ciclo
de Calvin, el Ciclo de C4 y la fotorespiración. C. PANTIGOSO.
Semana 11.- Núcleo interfásico: Envoltura nuclear y complejos de poro. Cariolinfa y cromatina. El nucleosoma,
características estructurales. Nucleolo. E. ESCOBAR.
Semana 12.- Crecimiento y división celulares: Ciclo celular. Actividades del ciclo celular en interfase, Periodos
G1, S G2 y M. Eventos moleculares. Variaciones en los ciclos celulares. E. RODRÏGUEZ.
Semana 13.- División celular: Mitosis y cromosomas. Métodos de estudio de la mitosis. Desarrollo de la mitosis.
El aparato mitótico. Distribución de las proteínas contráctiles en el curso de la mitosis. Mecanismos de la mitosis.
Citocinesis en células animales y vegetales. M. SUYO.
Semana 14.- Meiosis y entrecruzamiento. Proceso meiótico: División I y II. Consecuencias genéticas de la
meiosis. Entrecruzamiento y recombinación genética. Sinapsis de los cromosomas. El complejo sinaptonémico.
M. SUYO.
Semana 15.- Regulación de la actividad celular. Regulación génica en procariontes y eucariontes. El sistema
operón. Otros tipos de regulación. E. ESCOBAR.
Semana 16.- SEGUNDA EVALUACIÓN
Semana 17.- EXAMEN SUSTITUTORIO
LABORATORIO
Semana 3. Microscopía
Semana 4. Célula procariota: Bacterias
Semana 5. Interpretación de micrografías electrónicas.
Semana 6. Célula y organelas celulares.
Semana 7. Inclusiones citoplasmáticas de la célula vegetal.
Semana 8. PRIMERA EVALUACIÓN
Semana 9. Papel de la membrana plasmática: Difusión y osmosis
Semana 10. Mitosis vegetal. Ciclo celular: índice de fases
Semana 11. Separación pigmentos fotosintéticos
Semana 12. Ciclo nucleolar.
Semana 13. Código genético
Semana 14. SEGUNDA EVALUACIÓN.
SEMINARIOS
Semana 3. Distribución de subgrupos y reparto de temas de seminario.
Semana 4. 1. Evolución celular: El origen de las células eucariontes.
Semana 5. 2. ¿Cómo se transporta la glucosa a través de la membrana celular?
Semana 6. 3. Acuaporinas: Los canales de agua celulares
Semana 7. 4. El Retículo endoplasmático
Semana 8. 5. Peroxisomas: organelos polifacéticos
Semana 9. 6. Tráfico de proteínas, biogénesis y reciclaje de la superficie celular: Mecanismos y enfermedad
Semana 10. 7. La matriz extracelular: el ecosistema de la célula
Semana 11. 8. El Proteosoma
Semana 12. 9. Fase luminosa de la fotosíntesis
Semana 13. 10. Proteínas de unión a DNA
Semana 14. 11. Telomero, telomerasa y cancer
Semana 15. 12. La estructura de la cromatina y la regulación de la transcripción

VII. BIBLIOGRAFÍA
- ALBERTS, B.; BRAY, D.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K. y WATSON, J. 1994. Biología Molecular de
la Célula. Tercera Edición. Omega S.A. Barcelona
- AUDESIRK, T. y AUDESIRK, G. 1996. Biología. Cuarta Edición. Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
- AVÉRS, Ch. 1991. Biología Celular. Segunda Edición. Grupo Editorial Interamericana S.A. México. 748 páginas.
- BERKALOFF, A., J. BOURGUET, P. FAVARD, y S. C. LACROIX, J. 1988. Biología y Fisiología Celular, Vol. I,
II, III y IV. Omega S.A. Barcelona-España.
- BOLSOVER S., HYAMS J., SHEPARD E., WHITE H., WUEDEMANN C. 2004. Biología Celular. Primera
Edición. Acribia S.A. España. 477 Pág.
- BRADY, R. J. 1990. La célula, curso programado. Edit. Limusa S.A. de C. V. México.
- CALLEN, J.C. 2002. Biología Celular: De las moléculas a los organismos. Primera Edición. Compañía Editorial
Continental SA. CECSA. México. 488 páginas.
- CURTIS, H. y BARNES, N.S. 2001. Biología. Sexta Edición- Editorial Médica Panamericana. Madrid. España.
- DE ROBERTIS, E.. D. F. y E. M. F. de ROBERTIS. 1994. Biología Celular y Molecular. El Ateneo. Buenos Aires
- Argentina.
- JIMÉNEZ, L. F. y MERCHANT, H. 2003. Biología Celular y Molecular. Primera Edición. Pearson Educación.
México. 854 páginas.
- KARP, G. 1998. Biología Celular. Mc Graw-Hill. México.
- KIMBALL, J. W. 1982. Biología Celular. Fondo Educativo Interamericano S.A. México.
- MARGULIS-LORRAINE, L. 1996. Evolución ambiental. Alianza Universal. USA
- ONDARZA, R. 1996. Biología Moderna. Editorial Trillas.
- PANIAGUA, R. 1999. Biología celular. Primera Edición. Mc Graw Hill. Madrid. España
- SHEELER, PH. & D. E. BIANCHI. 1993. Biología Celular. Limusa. S.A. de C.V. México.
- SMITH y WOOD. 1997. Biología Celular. Addison Wesley. Iberoamericana S.A. USA.
REVISTAS:
1. Acta Científica Venezolana
2. Investigación y Ciencia
3. Mundo Científico
4. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
5. Revista Biomédica

Silabus de Matemática I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
SILABO
1.     DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1.        Asignatura                        : Matemática AI
1.2.        Código                               : B01123
1.3.        Crédito                               : 5.0
1.4.        Requisito                           : Ninguno
1.5.        Horas semanales            : Teoría: 3 horas
                                     Práctica: 4 horas
1.6.        Semestre Académico       : 2009–I
1.7.        Ciclo                                    : II
1.8.        Condición                          : Obligatorio
1.9.        Duración                             : 17 semanas
                     Profesores                          : Walter Clemente R.  (Teoría)
                                                 Walter Clemente R. (Práctica)
2.      SUMILLA
Sistema de números reales-Relaciones .Geometría analítica. funciones. Función Logarítmica y exponencial. Limite de funciones. Funciones continuas .Derivada de función real : Interpretación geométrica. Máximos y Mínimos de función real. Matrices  y Determinantes.
    OBJETIVO ESPECÍFICO
·         Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos del Análisis real; la geometría plana. Identificar y graficar funciones analizando su comportamiento usando limites y continuidad.
·          El estudiante manejara correctamente las técnicas de las   derivadas para soluciones de problemas aplicado a la Biología.
·         Al término de este curso el estudiante tendrá los conocimientos necesarios y suficiente para modelar, analizar problemas sobre aplicaciones de las derivadas afines a su especialidad.

3.         PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS
SEMANA
CONTENIDO
1
Sistema de números reales: Definición axiomática de los números reales intervalos-desigualdades- propiedades. Valor absoluto: propiedades
2
Plano cartesiano: Relaciones Binarias: Graficas de Relaciones. Coordenadas rectangulares: Distancia entre dos puntos. División de un segmento en una razón dada. Pendiente de una recta, ángulo entre dos rectas.
3
Posición relativa de dos rectas: rectas paralelas, perpendiculares. Distancia de un punto a una recta. Circunferencia: ecuaciones de la circunferencia-familia de circunferencia Transformación de coordenadas: traslación y rotación de ejes. Parábola: elementos-ecuaciones
4
Elementos y Ecuaciones de la elipse y la hipérbola.
5
Función real: funciones elementales: función lineal, función constante, función raíz cuadrada, función valor absoluto, función signo, función máximo entero, función seno y coseno
6
Operaciones con funciones -composición de funciones- funciones especiales: función inyectiva, función sunyectiva
7
. Función inversa- función exponencial-función logarítmica-propiedades
8
EXAMEN PARCIAL
9
Límite de función real: propiedades -cálculo de límite algebraicos- límites trigonométricos
10
Límites laterales- límite al infinito-definición del número “e” como límite de función compuesta.  Continuidad –propiedades ,casos de discontinuidad y aplicaciones.
11
Derivada : interpretación geométrica de la derivada. Reglas de derivación-Regla de la cadena.
12
Derivada de funciones trigonométricas ,Logarítmica ,exponencial .derivada de orden superior.
,13
Derivación Implícita –Funciones crecientes, Decrecientes-Máximos y Mínimos : Primer y Segundo Criterio.
14
.Concavidad y puntos de inflexión – Graficas de funciones-Aplicaciones de máximos  y mínimos.
15
Matrices y determinantes: Matrices elementales-operaciones con matrices- matriz inversa- rango-determinantes: propiedades. Sistema de ecuaciones lineales, aplicaciones.
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO



4.         DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
·         Las clases son expositivas, de carácter teórico – práctico.
·         Predominan los métodos: inductivos, deductivos y analítico.
·         Se propician iniciativas y creatividades para resolver diversos problemas.
·         Se fomentan trabajos grupales para resolver problemas aplicativos.

5.         RELACIÓN DE INSTRUMENTOS Ó EQUIPOS DE ENSEÑANZA
·         Pizarra, tiza, plumones, transparencias
·         Separatas y guías de problemas.
·         Retro proyecto.

6.         RELACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
·         Exposición
·         Participación activa del alumno
·         Ilustración y gráficas
·         Planteamiento del problema
·         Orden y secuencias lógicas en el desarrollo. Discusión de procedimientos y resultados.



7.         Criterios y Procedimientos de evaluación de aprendizaje

§  Criterio:
·         Frecuencia de Asistencia a clase.
·         Participación e Intervención en la clase.
·         Entrega en el trabajo obligatorio y libres.




§  Instrumentos:
·         Exámen Parcial (EP)
·         Exámen Final (EF)
·         Exámen Sustitutorio (ES)

El promedio final (PF) resulta de la siguiente fórmula:

                   PF =  EP + EF
                                   2
El alumno tiene derecho a un examen sustitutorio (ES) y reemplaza a (EP) o (EF) según el caso.
 

8.         REQUERIMIENTOS BIBLIOGRÁFICOS

AUTOR
TITULO
LUGAR
EDITORIAL
Dennis G. Zill
Cálculo con Geometría Analítica
México
Ateneo
Charles H. Lehmann
Geometría Analítica
México
Iberoamericana
Louis Leithold
Cálculo con Geometría Analítica
México
Harla
Edwin Purcell
Cálculo con Geometría Analítica
México
Harla
Protter Morrey
Cálculo con geometría analítica
Bogota
Prentice -Hall
Armando Rojo
Álgebra I, II
Argentina
Fondo educativo  Iberoamericano


Noticias (30-01-2011)

Hola a todos

Muchachos, hace unos días estuve en San Marcos y averigüé ciertos puntos que pueden interesarles:

1.      Acerca de la problemática de la facultad. En la facultad hay cierta tensión debido a que están cobrando cosas que antes no (matrícula: 70 soles, costo antes no existente). -La molestia no es exclusivamente por el fondo, sino por la forma- No incomoda solamente el tema económico (que desde algún punto de vista –quizás- pueda entenderse), sino más bien lo que preocupa es la imposición o parafraseando un poco: la falta de comunicación.
2.      Acerca del ciclo cero o también llamado ciclo introductorio. Todas las miradas –o casi todas- están en la problemática actual de la facultad, por ello los chicos del federado difícilmente organicen el ciclo introductorio. Pero hay una compañera (Marta Ramos), que al parecer se encargará de organizarlo. Fecha: No definida, pero deberá ser en mediados de febrero.
3.      Acerca de la recopilación de información. Palabras clave: Lealtad, Copias Juanita. Juanita es una de las 7 siete maravillas de la Facultad de Ciencias Biológicas (UNMSM), una tradición. Ella posee una fotocopiadora a unos pasos de la facultad, además de incontables exámenes y prácticas de TODOS los cursos de TODOS los ciclos. En ese mismo lugar –Copias Juanita- Hay dos computadoras, donde están guardadas TODAS las clases (diapositivas). Ahora, el tema de la lealtad es importante; en simple o en chusco: Si quieren sacarle una copia a un examen, vayan a Copias Juanita y pídanle la copia, porque es ella la única que  se toma el trabajo de recopilar todos esos exámenes para que ustedes vayan exclusivamente a esa fotocopiadora, y fue ella misma quien me dijo que no le diera los exámenes a nadie, por temor a que los fotocopiaran en otro sitio. Y cumplo con eso. Es entendible. Sí desean, un día nos reunimos y los llevo a –Copias Juanita- para que le saquen copia a lo que quieran.
4.      Acerca de algunos costos del ciclo. Matrícula: 70 soles, Laboratorio de Física I: 40 soles, Laboratorio de Química General e Inorgánica: 70 soles (Estos laboratorios tienen un costo porque no pertenecen a nuestra facultad), Seguro Universitario: 20 soles (recomendable). Tengan en cuenta que deben comprarse un mandil para los laboratorios (sin él no podrán ingresar al laboratorio).
5.      Acerca de libros recomendados. En orden de uso.
- Matemática I( o Cálculo I o Análisis Matemático I) 1) Espinoza Ramos 2) Lázaro 3) Venero o sino Figueroa.
Por cierto, para geometría Analítica es bueno Figueroa.
-Física I: 1) Leyva
-Química General e Inorgánica: 1) Aunque suene gracioso, los dos tomos del Libro de Química de la Academia César Vallejo les servirá de mucho (no es broma) 2) Chang
-Biología celular: 1) Alberts 2) Robertis


                                                                                                                     Jose Cornejo Zúñiga

martes, 11 de enero de 2011

ACTIVIDADES

SE REALIZÓ LA REUNIÓN
Se agradece a todos por el interés mostrado.

Puntos interesantes:
1. Acerca del CBI:
Las clases para la base 2011 todavía no empiezan, debemos llamar en dos semanas. A eso me refería cuando decía que nos iban a pasear, así que a estar atentos. Se averigua e inscribe en la Facultad de Ingeniería de Sistemas, pero los clases son dictadas fuera de San Marcos, bastante cerca.

Local: Jr. Santos Chocano 575 Urb. San Joaquín
Teléfono: 619-7000 anexos: 7625, 7018, 7623

El curso de CBI se aprueba con 13, y el que no aprueba tiene que volver a llevar el curso pero esta vez ya no será gratuido (90 o 130 soles, no recuerdo bien).

2. Acerca de la recópilación de información:
Fuimos al centro federado más o menos a las 12pm, y no había nadie encargado. Por lo menos ya confirmamos que están solo en las mañanas. De todos modos tenemos dos asuntos pendientes con el centro federado, el primero es hablarles acerca del ciclo introductorio (quizás ellos viendo el interés abren uno), y el segundo es pedirles exámenes.

El siguiente tema importante, es que por fin encontramos a alguien que tiene un familiar o amigo en nuestra misma carrera y misma universidad. Se trata de Carlos Torres, y le pedimos con urgencia que consiga información, como diapositivas, exámenes, prácticas, informes... que a todos nos puedan servir.
Por favor Carlos, la base te lo pide.
Por favor, si alguien más tiene algún conocido en la facultad, avisar. Cooperemos todos.




REUNIÓN DE CACHIMBOS
Lugar: UNMSM-Facultad de Ciencias Biológicas
Fecha: Jueves 13 de enero
Hora : 11 am (hora exacta)

TÓPICOS DE BIOLOGÍA

Introducción a la Biología
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Ecología
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BIOLOGÍA CELULAR

1º SEMANA
Métodos de Estudio en Biología Celular


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2º SEMANA
La Membrana Plasmática
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA
“Año de la Calidad Educativa”
“Ciencias Biológicas hacia la Calidad Académica mediante la Autoevaluación”
SYLLABUS
SEMESTRE ACADÉMICO : 2010-1

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso : BIOLOGÍA CELULAR
1.2 Código del curso : B01006
1.3 Número de créditos : 5.0
1.4 Año de estudios : Primer año
1.5 Número de horas : Teoría = 3 h, Práctica = 2 h, Seminario = 2 h
1.6 Pre-requisito : Ninguno
1.7 Horario y local del curso : Teoría = jueves de 14-17 horas (aula 408).
Laboratorio = lunes de 8-10, 10-12 y 12-14 horas (aula B).
Seminario = lunes de 8-10, 10-12 y 12-14 horas (aula 306).
viernes de 12-14, 14-16 y 16-18 horas (aula 309).
1.8 Profesor Responsable : ENRIQUE ESCOBAR GUZMAN
1.9 Profesores Colaboradores : Enrique Escobar Guzmán (teoría y seminarios) Principal D.E.
Fanny Lazo Manrique (teoría y prácticas) Principal D.E.
Yolanda Morante Oliva (teoría y seminarios) Asociada D.E.
Carmen Pantigoso Flores (teoría y seminarios) Principal D.E.
Edith Rodríguez Quispe (teoría) Principal D.E.
María del Pilar Suyo Titto (teoría y prácticas) Asociada D.E.


II. SUMILLA: Asignatura que corresponde al área de ciencias básicas, de carácter teórico práctico y cuyo
propósito es proporcionar las bases del conocimiento para entender la estructura y función celular. El curso incluye
contenidos sobre la estructura y dinámica funcional de la célula, diferenciando la procariota de la eucariota, y
enfatizando en la arquitectura de los componentes subcelulares y los mecanismos de función y regulación.


III. OBJETIVOS
- GENERAL: Proporcionar una visión integral de la estructura y función celular
- ESPECÍFICOS:
· Diferenciar los niveles de organización celular
· Conocer los diferentes métodos de estudio de la célula
· Comprender la ultraestructura y función de las partes fundamentales y organelas de la célula
· Comprender las transformaciones energéticas de la célula y su importancia.
· Entender la importancia de los receptores de membrana en el funcionamiento celular.
· Explicar y diferenciar los mecanismos de la duplicación celular: mitosis y meiosis
· Explicar los diferentes niveles de organización y funcionamiento cromosómico
· Diferenciar los mecanismos del reconocimiento intercelular y su adhesión
· Conocer los principales mecanismos de regulación y control celular.


IV. EVALUACIÓN
TEORÍA : 1a. evaluación = semana 8.
: 2a. evaluación = semana 16.
: Sustitutorio = semana 17.
PRÁCTICA : 1a. evaluación = semana 8.
: 2a. evaluación = semana 14
SEMINARIOS : evaluación permanente
· El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota mínima aprobatoria es 11.
· La nota final del curso resulta del promedio de las notas de la parte teórica y la parte práctica. Si este
promedio tuviera fracción mayor o igual a 0.5 se redondeará a la cifra inmediata superior.
· En teoría se toman dos exámenes cancelatorios y sólo se podrá sustituir uno de ellos. La nota final de la
parte teórica es la media de ambas notas con el mismo coeficiente.
· Los exámenes de práctica son cancelatorios. La nota final considera los trabajos de práctica, la nota del
examen, por lo menos por un paso oral y las respuesta escritas de los cuestionarios de la guía de prácticas.
· En seminarios se evalúa la claridad en la exposición, discusión y búsqueda bibliográfica sobre cada tema.
También se toman evaluaciones escritas.
· El 30% de inasistencias a las prácticas o seminarios, descalifica al alumno del curso.
· Los exámenes o seminarios dejados de dar, se califican con CERO e intervienen en el promedio.
· Las clases de teoría, seminarios y prácticas se iniciarán a la hora exacta (tolerancia máxima de 10 min.).
· Para ingresar a prácticas se debe tener la guía de prácticas y un mandil blanco, limpio y en buen estado.
· Cada estudiante sólo ingresará a su respectivo grupo de seminario o prácticas.
V. METODOLOGÍA: Las clases de teoría se realizarán bajo la forma de clases magistrales de 3 horas de
duración, utilizándose técnicas actualizadas y recursos adecuados, destinándose períodos cortos para verificar la
comprensión por los estudiantes.
Las clases prácticas comprenderán trabajos experimentales, que serán desarrollados en 2 horas por grupos de 10
estudiantes. Los fundamentos, materiales, métodos y cuestionarios se encuentran en la guía de prácticas respectiva.
Los seminarios se realizarán bajo la orientación del profesor y durarán 2 horas. Los temas de seminarios servirán
para profundizar algunas clases teóricas o temas relacionados. Las exposiciones están a cargo de los alumnos. El
profesor proporcionará las separatas que servirán de base para la búsqueda bibliográfica adicional.


VI. PROGRAMACIÓN
Semana 1.- Métodos de estudio en biología celular: Técnicas en Biología Celular. Coloraciones citológicas.
Fraccionamiento celular. Marcado isotópico, autoradiografía y difracción de rayos X. Métodos inmunológicos y
nuevos tipos de microscopía. F. LAZO.
Semana 2.- La membrana plasmática: La bicapa lipídica, componentes y características. Fluidez y asimetría.
Proteínas de membrana periféricas e integrales. E. ESCOBAR.
Semana 3.- Permeabilidad de la membrana plasmática. Difusión simple. Difusión facilitada. Transporte activo.
Endocitosis mediada por receptores. E. ESCOBAR.
Semana 4.- Diferenciaciones de la membrana plasmática: Adhesión celular. Reconocimiento celular. Interacción
célula-matriz extracelular. Señales químicas. Uniones intercelulares, tipos y organización. Y. MORANTE.
Semana 5.- Matriz citoplasmática y citoesqueleto: Microtúbulos, organización y función. Cilios y flagelos,
estructura. Filamentos intermedios, estructura, organización y función. Microfilamentos, composición y
organización. Proteínas reguladoras de la dinámica de los filamentos de actina. Miosinas. Contractilidad muscular.
Locomoción de células sobre superficies. Y. MORANTE.
Semana 6.- Retículo endoplasmático: Estructura y organización del retículo endoplasmático liso y
rugoso.Traslocación a través de la membrana del retículo endoplasmático. Glicocilación de proteínas en el RE y
tránsito de moléculas en el sistema de membranas. F. LAZO.
Semana 7.- Aparato de Golgi, lisosomas y peroxisomas: Organización estructural y funcional del aparato de
Golgi. Procesamiento de carbohidratos y reciclamiento de la membrana por la vía secretoria. Ultraestructura,
composición química y función de lisosomas y peroxisomas. Rutas de degradación en los lisosomas. Las
enfermedades lisosomales. Papel de los glioxisomas en la fotorespiración. E. RODRÏGUEZ.
Semana 8.- PRIMERA EVALUACIÓN
Semana 9.- Mitocondrias: Ultraestructura y función. El sistema de transporte electrónico. El gradiente
electroquímico-quimiosmótico y el ATP. Intercambios entre el citosol y la matriz mitocondrial. E. ESCOBAR.
Semana 10.- Cloroplastos y otros plastidios. Organización molecular de los tilacoides. Los fotosistemas II y I y los
eventos cíclicos y aciclícos. La fotofosforilación quimiosmótica. Las reacciones independientes de la luz. El ciclo
de Calvin, el Ciclo de C4 y la fotorespiración. C. PANTIGOSO.
Semana 11.- Núcleo interfásico: Envoltura nuclear y complejos de poro. Cariolinfa y cromatina. El nucleosoma,
características estructurales. Nucleolo. E. ESCOBAR.
Semana 12.- Crecimiento y división celulares: Ciclo celular. Actividades del ciclo celular en interfase, Periodos
G1, S G2 y M. Eventos moleculares. Variaciones en los ciclos celulares. E. RODRÏGUEZ.
Semana 13.- División celular: Mitosis y cromosomas. Métodos de estudio de la mitosis. Desarrollo de la mitosis.
El aparato mitótico. Distribución de las proteínas contráctiles en el curso de la mitosis. Mecanismos de la mitosis.
Citocinesis en células animales y vegetales. M. SUYO.
Semana 14.- Meiosis y entrecruzamiento. Proceso meiótico: División I y II. Consecuencias genéticas de la
meiosis. Entrecruzamiento y recombinación genética. Sinapsis de los cromosomas. El complejo sinaptonémico.
M. SUYO.
Semana 15.- Regulación de la actividad celular. Regulación génica en procariontes y eucariontes. El sistema
operón. Otros tipos de regulación. E. ESCOBAR.
Semana 16.- SEGUNDA EVALUACIÓN
Semana 17.- EXAMEN SUSTITUTORIO
LABORATORIO
Semana 3. Microscopía
Semana 4. Célula procariota: Bacterias
Semana 5. Interpretación de micrografías electrónicas.
Semana 6. Célula y organelas celulares.
Semana 7. Inclusiones citoplasmáticas de la célula vegetal.
Semana 8. PRIMERA EVALUACIÓN
Semana 9. Papel de la membrana plasmática: Difusión y osmosis
Semana 10. Mitosis vegetal. Ciclo celular: índice de fases
Semana 11. Separación pigmentos fotosintéticos
Semana 12. Ciclo nucleolar.
Semana 13. Código genético
Semana 14. SEGUNDA EVALUACIÓN.
SEMINARIOS
Semana 3. Distribución de subgrupos y reparto de temas de seminario.
Semana 4. 1. Evolución celular: El origen de las células eucariontes.
Semana 5. 2. ¿Cómo se transporta la glucosa a través de la membrana celular?
Semana 6. 3. Acuaporinas: Los canales de agua celulares
Semana 7. 4. El Retículo endoplasmático
Semana 8. 5. Peroxisomas: organelos polifacéticos
Semana 9. 6. Tráfico de proteínas, biogénesis y reciclaje de la superficie celular: Mecanismos y enfermedad
Semana 10. 7. La matriz extracelular: el ecosistema de la célula
Semana 11. 8. El Proteosoma
Semana 12. 9. Fase luminosa de la fotosíntesis
Semana 13. 10. Proteínas de unión a DNA
Semana 14. 11. Telomero, telomerasa y cancer
Semana 15. 12. La estructura de la cromatina y la regulación de la transcripción


VII. BIBLIOGRAFÍA
- ALBERTS, B.; BRAY, D.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K. y WATSON, J. 1994. Biología Molecular de
la Célula. Tercera Edición. Omega S.A. Barcelona
- AUDESIRK, T. y AUDESIRK, G. 1996. Biología. Cuarta Edición. Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
- AVÉRS, Ch. 1991. Biología Celular. Segunda Edición. Grupo Editorial Interamericana S.A. México. 748 páginas.
- BERKALOFF, A., J. BOURGUET, P. FAVARD, y S. C. LACROIX, J. 1988. Biología y Fisiología Celular, Vol. I,
II, III y IV. Omega S.A. Barcelona-España.
- BOLSOVER S., HYAMS J., SHEPARD E., WHITE H., WUEDEMANN C. 2004. Biología Celular. Primera
Edición. Acribia S.A. España. 477 Pág.
- BRADY, R. J. 1990. La célula, curso programado. Edit. Limusa S.A. de C. V. México.
- CALLEN, J.C. 2002. Biología Celular: De las moléculas a los organismos. Primera Edición. Compañía Editorial
Continental SA. CECSA. México. 488 páginas.
- CURTIS, H. y BARNES, N.S. 2001. Biología. Sexta Edición- Editorial Médica Panamericana. Madrid. España.
- DE ROBERTIS, E.. D. F. y E. M. F. de ROBERTIS. 1994. Biología Celular y Molecular. El Ateneo. Buenos Aires
- Argentina.
- JIMÉNEZ, L. F. y MERCHANT, H. 2003. Biología Celular y Molecular. Primera Edición. Pearson Educación.
México. 854 páginas.
- KARP, G. 1998. Biología Celular. Mc Graw-Hill. México.
- KIMBALL, J. W. 1982. Biología Celular. Fondo Educativo Interamericano S.A. México.
- MARGULIS-LORRAINE, L. 1996. Evolución ambiental. Alianza Universal. USA
- ONDARZA, R. 1996. Biología Moderna. Editorial Trillas.
- PANIAGUA, R. 1999. Biología celular. Primera Edición. Mc Graw Hill. Madrid. España
- SHEELER, PH. & D. E. BIANCHI. 1993. Biología Celular. Limusa. S.A. de C.V. México.
- SMITH y WOOD. 1997. Biología Celular. Addison Wesley. Iberoamericana S.A. USA.
REVISTAS:
1. Acta Científica Venezolana
2. Investigación y Ciencia
3. Mundo Científico
4. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
5. Revista Biomédica